2011 год, №2

Содержание выпуска
ПОКОРЕНИЕ ЗЕМЕЛЬ СЕВЕРО-ВОСТОЧНОЙ ЯПОНИИ РЕЖИМОМ ЯМАТО (ПО МАТЕРИАЛАМ «КУНИ-НО МИЯЦУКО ХОНКИ» [«РЕЕСТРА НАМЕСТНИКОВ ПРОВИНЦИЙ»])
Суровень Дмитрий Александрович
Стр. 3 — 15
В статье анализируются сведения древнеяпонских источников (прежде всего «Куни-но мияцуко хонки» [«Реестра наместников провинций»]) о покорении земель северо-восточного региона Японии в царствование государя Мимаки (Сŷдзина, 324-331 гг. испр. хрон.), когда были организованы походы «полководцев четырех дорог». Подробности этих событий опущены в «Кодзики» и «Нихон-сёки», однако некоторые сведения сохранились в хронике «Кудзи-хонки». Таким образом, удается устранить пробел в официальном летописании Древней Японии.
КРЫМСКАЯ ВОЙНА 1853-1856 гг. В ВОСПРИЯТИИ НАСЕЛЕНИЯ ОРЛОВСКОЙ ГУБЕРНИИ
Холодов Владимир Александрович
Стр. 16 — 21
Данная статья рассматривает проблему мировоззренческого восприятия Крымской войны 1853-1856 гг. населением Орловской губернии. В статье приведен объективный анализ восприятия Крымской войны 1853-1856 гг. различными слоями населения. Сделан вывод о том, что патриотически окрашенное восприятие войны основной массой населения - крестьянами, существенно отличалось от довольно равнодушного отношения к событиям Крымской войны 1853-1856 гг. со стороны местной дворянско-помещичьей среды.
НАЦИОНАЛЬНЫЕ ОКРАИНЫ РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ В СЕРЕДИНЕ XIX - НАЧАЛЕ XX в.
Карнишина Наталья Геннадьевна
Стр. 22 — 28
В статье проведен анализ генезиса статуса национальных окраин Российской империи с периода проведения реформ 1860-1870-х гг. вплоть до Первой мировой войны. Реформы и революции в стране неизбежно влекли за собой изменение национальной политики и положения национальных окраин. Национальная политика в России зависела от целого ряда таких факторов, как международная ситуация, внутриполитическая обстановка, персоналии, связанные с осуществлением данной политики на той или иной территории.
ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКТОР МОДЕРНИЗАЦИОННОГО ПРОЦЕССА В ПОЗДНЕИМПЕРСКОЙ РОССИИ В КОНЦЕ XIX - НАЧАЛЕ XX в.: ОСМЫСЛЕНИЕ ИСТОРИЧЕСКОГО ОПЫТА
Карнишин Валерий Юрьевич
Стр. 29 — 34
Осмысление исторического опыта модернизационного процесса обусловливает необходимость анализа теоретико-методологического аспекта проблемы, изучения оценок состояния экономики и характеристики правительственной политики. Автором представлена точка зрения на роль экономического фактора модернизации в условиях позднеимперской России, показаны позитивные и проблемные аспекты реформаторской линии в конце XIX - начале XX в.
РЕЛИГИОЗНАЯ ПОЛИТИКА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ В РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИИ В 60-е - НАЧАЛЕ 80-х гг. ХIХ в.
Плоткин Виталий Анатольевич
Стр. 35 — 41
В статье освещена религиозная политика государственной власти Российской империи в 60-е - начале 80-х гг. ХIХ в. Проанализированы важнейшие законотворческие документы, касающиеся деятельности русских сект, положения духовенства; приведены материалы в прессе, посвященные обсуждению данной проблемы. Автор приходит к выводу, что период правления Александра II характерен отходом от карательно-запретительной политики, но и политика нового императора, оставаясь в отношении старообрядцев и сектантов половинчатой, не стала либеральной.
ЭСТЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОЦИАЛЬНО-ФИЛОСОФСКИХ ВОЗЗРЕНИЙ Н. А. ДОБРОЛЮБОВА
Степанов Анатолий Николаевич
Стр. 42 — 50
Объектом исследования в статье является проблема социальной философии - содержание общественных отношений дореформенной России, отраженных в художественных, социальных, политических работах русского революционного демократа Н. А. Добролюбова. Предметом исследования являются его литературные, социально-экономические и общественно-политические воззрения, анализируемые с эстетических позиций. В статье поднята актуальная социально-философская проблема развития, преобразования, гуманизации, совершенствования, гармонизации, эстетизации социальных отношений.
ЧЕСТЬ И ДОСТОИНСТВО ЧЕЛОВЕКА КАК ОСНОВА ДЛЯ ПРАВОВОГО РАЗВИТИЯ ГОСУДАРСТВА
Панищев Алексей Леонидович
Стр. 51 — 59
Данная статья посвящена исследованию понятия «честь» в качестве фундаментальной категории права. В работе отмечено, что основой для соблюдения права, уважения к закону является честь. Основным же назначением государства является защита чести своих граждан, что реально осуществимо лишь при стремлении к защите чести со стороны самих граждан.
ВОЗВРАЩАЮЩИЙСЯ РАЦИОНАЛИЗМ ЕСТЬ ВОЗВРАЩАЮЩАЯСЯ МЕТАФИЗИКА
МушичГромыко Вячеслав Георгиевич
Стр. 60 — 67
В статье осуществляется попытка осмысления понятия «рациональность» с гипотетической точки зрения, когда она взяла на вооружение понятие «мировоззренческая стилистика» («типы мировоззренческих стилистик»).
К. К. ПАВЛОВА КАК ПЕРЕВОДЧИК СТИХОТВОРЕНИЯ ГЕНРИХА ГЕЙНЕ «ICH WEIß NICHT, WAS SOLL ES BEDEUTEN...»
Жаткин Дмитрий Николаевич, Попова Ольга Владимировна
Стр. 68 — 76
В статье осуществлен анализ осуществленной К. К. Павловой в 1839 г. интерпретации стихотворения Генриха Гейне «Ich weiß nicht, was soll es bedeuten…» (1824) из третьего цикла «Die Heimkehr» («Возвращение на родину», 1823-1824) знаменитой «Buch der Lieder» («Книги песен», 1816-1827). Павлова сохраняет индивидуальное своеобразие гейневского стиля, однако при этом склонна к абстрактизации конкретной лексики. В интерпретации гейновского стихотворения отразилась характерная для оригинального творчества Павловой склонность к художественной детализации, приведшая к появлению новых мотивов. Однако, несмотря на содержательные противоречия, в переводе в полной мере сохранены и образный, и предметный планы гейневского произведения.
СЕМАНТИКО-СИНТАКСИЧЕСКАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ ПРАГМАТИЧЕСКОЙ ИЗБЫТОЧНОСТИ
Сучкова Галина Михайловна
Стр. 77 — 84
Прагматическая избыточность - это категория для обозначения формы (и содержания) видов коммуникативного взаимодействия. Статья посвящена описанию моделей речевого синтаксиса, с помощью которых строится избыточная форма.
«ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНЫЙ ДИСКУРС» В ПОЭЗИИ СЕРЕБРЯНОГО ВЕКА: КАЖУЩИЙСЯ ПАРАДОКС
Ковалева Елена Александровна
Стр. 85 — 91
В статье рассматривается понятие дискурса поэтических текстов Серебряного века, выявляемого по лексическим сигналам. Нами анализируются основные направления в изучении дискурса в лингвистике, выделяется «железнодорожный дискурс» как одна из разновидностей дискурсов.
СИНТАКСИЧЕСКИЕ И КОММУНИКАТИВНЫЕ ТИПЫ ПОЛИПРЕДИКАТИВНЫХ КОНСТРУКЦИЙ С ПАРАТАКСИСОМ И ГИПОТАКСИСОМ В СОСТАВЕ ДИАЛОГИЧЕСКОГО ХОДА (НА МАТЕРИАЛЕ АМЕРИКАНСКИХ КИНОСЦЕНАРИЕВ)
Волошина Татьяна Геннадьевна
Стр. 92 — 97
В рамках данной статьи предпринимается попытка рассмотреть полипредикативное предложение с паратаксисом и гипотаксисом с точки зрения соотношения формального и коммуникативного аспектов синтаксиса в диалогическом тексте киносценариев США. Результаты исследования проиллюстрировали наиболее продуктивные конструкции полипредикативных предложений с паратаксисом и гипотаксисом, являющихся компонентом диалогического хода, реализующих обширный информационный потенциал в кинотекстах.
МЕТОДОЛОГИЯ ОТБОРА ТЕРМИНОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ЯЗЫКУ ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНЫХ ЦЕЛЕЙ
Анисимова Александра Григорьевна
Стр. 98 — 108
В статье представлены некоторые результаты исследования, целью которого является разработка методологии отбора терминов для оптимизации процесса обучения лексике языка для специальных целей. Автор исследует критерии системности терминологии гуманитарных и общественно-политических наук, выделяет основные принципы построения системы терминов и обозначаемых ими понятий.
УЗЛОВЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ
Мизюрова Эльвира Юрьевна
Стр. 109 — 116
Повышение эффективности учебного процесса в высшей школе должно происходить за счет изменения форм и методов обучения, а также анализа систем высшего образования за рубежом. Предлагаются формы организации учебного процесса и методы обучения в вузах США.
РЕАЛИЗАЦИЯ РЕФЛЕКСИВНОЙ КОНЦЕПЦИИ ДЖ. ДЬЮИ В СОВРЕМЕННОЙ ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ
Томина Елена Федоровна
Стр. 117 — 123
В статье рассмотрен генезис понятия «рефлексия», изложены основные положения рефлексивной концепции Дж. Дьюи, выявлены направления развития рефлексивного профессионализма в деятельности преподавателей и студентов высшей школы.
ГОТОВНОСТЬ СТУДЕНТОВ К НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Большакова Ольга Николаевна
Стр. 124 — 131
В статье представлены сведения о необходимости подготовки студентов к научно-исследовательской деятельности. Приведены результаты исследования готовности студентов-первокурсников к самостоятельной деятельности инновационной направленности.
КАТЕГОРИЯ «ИМИДЖ ПЕДАГОГА» В СПЕКТРЕ ПОНЯТИЙНО-ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКОГО ПОЛЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ
Сергеева Светлана Васильевна, Назаренко Анна Владимировна
Стр. 132 — 140
Центральной проблемой данной статьи является дефиниция понятий «имидж» и «имидж педагога». Авторами проанализированы различные трактовки названных категорий в рамках справочно-энциклопедической, психологической, социологической, имиджелогической и педагогической литературы, а также предложен авторский вариант понятия «имидж педагога».
РОЛЬ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ВУЗА В ФОРМИРОВАНИИ СОЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Козлова Наталья Валерьевна
Стр. 141 — 146
В настоящей статье анализируются вопросы реализации воспитательной системы вуза, в основу которой положены компетентностный и проектный подходы. Рассматриваются теоретические и практические аспекты формирования социальной компетентности обучающихся в воспитательной системе учреждений профессионального образования, раскрывается сущность воспитательного процесса вуза, представляются его компоненты и структуры, прослеживаются закономерности построения и управления воспитательной деятельностью, пути развития личности и способы влияния на ее ценностную систему.
МЕСТО НАУЧНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СТУДЕНЧЕСКОГО ОБЩЕСТВА В СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ
Шурыгина Юлия Александровна
Стр. 147 — 153
В статье рассмотрены аспекты профессиональной подготовки будущих учителей в рамках научного педагогического студенческого общества. Деятельность студентов - будущих педагогов в педагогическом студенческом обществе способствует приобретению опыта научно-исследовательской деятельности, который может быть использован ими в процессе профессиональной деятельности в образовательных учреждениях.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ЦЕННОСТЕЙ БУДУЩИХ КАДАСТРОВЫХ ИНЖЕНЕРОВ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
Раскачкина Елена Владимировна
Стр. 154 — 161
В статье обоснована роль в формировании профессиональных ценностей будущих кадастровых инженеров в процессе изучения иностранного языка таких педагогических условий, как включение в содержание учебной дисциплины «Иностранный язык» тематических разделов, содержание которых позволяет формировать профессиональные ценности; систематическое использование в процессе обучения иностранному языку совокупности интерактивных методов обучения; демократический стиль взаимодействия преподавателя и студентов; учет личностных особенностей студентов; создание учебной развивающей среды.