2015 год, №12

Содержание выпуска
Функциональность библейского интертекста в романе Захара Прилепина «Обитель»
Попова И. М., Глазкова М. М.
Стр. 1 — 9
В статье рассматривается функциональность библейских образов в романе Захара Прилепина «Обитель», выявляется смысл сопряжения прямого цитирования и асимметричного варьирования евангельского интертекста, доказывается, что с помощью аллюзий, реминисценций, интерпретаций сюжетов из Ветхого и Нового Заветов автор-повествователь выражает поэтико-аксиологическое созерцание произведения, дает оценки персонажам, показывает глубину духовногокризиса 1920-х гг., приведшего российский народ к катастрофе, определяет пути выхода из «кромешной тьмы» эпохи гражданских войн, голода и распада.
О природе человека: происхождение человека в свете новых антропологических находок
Сукиасян С. Г.
Стр. 1 — 16
Представлен обзор современных концепций происхождения жизни и человека на Земле. Показано, что новые антропологические и палеонтологические открытия существенно изменили сложившиеся представления об антропогенезе и показали ошибочность наших представлений о человеческом роде. Показано, что предками современного человека были не только неандертальцы, но и другие недавно обнаруженные виды человека: «флоресский» и «денисовский», которые жили одновременно с Homo sapiens в пространстве и во времени. Современные генетические исследования митохондриальной и ядерной ДНК древних гоминид показали, что они внесли определенный вклад в происхождение вида Homo sapiens, то есть современного человека, а сами оказались тупиковой ветвью эволюции. Расшифровка генома неандертальца, денисовского и флоресского предков показали, что он (геном) на несколько процентов (1–4%) совпадает с геномом современного человека, что уже достаточно, чтобы подтвердить факт скрещивания (гибридизации) ранних людей современного типа с неандертальцами. Показано, что современный человек биологически представлен одним видом (Homo sapiens). Психологически он проявляет себя достаточно различной, порой противоречивой особью. Предполагается, что след предков заметен в психике человека, который является результатом скрещивания нескольких «прародителей».
Классификация основных методов управления государственной и муниципальной собственностью
Андреева Н. А., Носов А. Л.
Стр. 1 — 6
В статье рассмотрены подходы к классификации основных методов управления государственной и муниципальной собственностью. Показаны положи- тельные и отрицательные характеристики приватизации государственной и муниципальной собственности, передачи государственной и муниципальной собственности в аренду, передачи государственной и муниципальной собственности в безвозмездное пользование, передачи государственной и муниципальной собственности в доверительное управление, управления государственной и муниципальной собственностью посредством заключения концессионного соглашения. Делается вывод о влиянии выбранного метода на эффективность экономических процессов.
Курс «Математические основы информатики» для 7–9-х классов средней школы в структуре непрерывного математического образования
Горев П. М.
Стр. 1 — 7
В статье представлены структура и содержание дополнительной общеобразовательной (общеразвивающей) программы курса «Математические основы информатики» для учащихся 7–9-х классов. Программа рассматривается с позиций организации в образовательном учреждении непрерывного математического образования во взаимосвязи основных и дополнительных образовательных программ для учащихся всех профилей, в частности обучающихся в классах с углубленным изучением математики или информатики.
Функционирование лексемы “promise” в пословичной картине мира английского языка
Павленко В. Г.
Стр. 1 — 6
Статья посвящена изучению пословичной картины мира с ключевой лексемой “promise” в английском языке. Эта тема является актуальной в современной лингвистической науке. В данном исследовании были проанализированы пословицы в рамках когнитивного подхода. Целью статьи является установление основных черт лексических компонентов в языке и определение этнического своеобразия анализируемых пословиц. Английские пословицы отражают социальный быт народов.
Враг и Друг личности в метафорах
Альперович В. Д.
Стр. 1 — 9
В статье описано пилотажное исследование метафор Врага и Друга в связи с метафорами субъекта жизненного пути взрослой личности. В рамках данной выборки метафоры субъекта жизненного пути взрослой личности различаются. Обнаружены метафоры, в которых в разной степени выражено принятие личностью ее субъектной позиции, авторства жизненного пути. Метафоры, в которых подчеркнута «авторская» позиция субъекта, связаны с полярностью оценок Врага и Друга, усилением позитивных черт в образе Друга и негативных черт – в образе Врага. Метафоры, в которых менее выражены границы между субъектом и его социальным окружением, связаны с амбивалентностью образов Врага и Друга, атрибуцией Врагу и Другу как позитивных, так и негативных черт.
Профессиональная рефлексия как механизм саморазвития будущего педагога
Эрнст Г. Г.
Стр. 1 — 8
В статье поднимается проблема профессиональной рефлексии и саморазвития. Профессиональная рефлексия будущего педагога понимается как механизм саморазвития личности. Автор рассматривает основные признаки рефлексирующей личности в контексте её профессионального саморазвития.
Методика анализа финансовых результатов производственного предприятия по данным бухгалтерской отчетности
Данилова Н. Л.
Стр. 1 — 12
Статья посвящена вопросам организации анализа финансовых результатов производственного предприятия на основе показателей бухгалтерской отчетности. Автор предлагает разделить анализ на этапы, каждый из которых включает свою систему показателей. Пример реализации данной методики и приведенные выводы позволяют определить те аспекты анализа финансовых результатов, на которых следует акцентировать внимание.
Вузовская среда как фактор формирования имиджа учителя физической культуры у бакалавров
Купцова В. Г.
Стр. 1 — 7
В статье рассматриваются понятия «среда», «культурная среда» и «социокультурная среда» как компоненты, позволяющие влиять на формирование имиджа учителя – будущего профессионала. Социокультурная среда вуза рассматривается как пространство, способное изменяться под воздействием субъектов, поддерживающих определенные ценности, отношения, традиции, правила, нормы жизнедеятельности вузовского коллектива, которые определяют педагогический имидж коллектива и образовательного учреждения в целом. Выявлены взаимосвязанные компоненты имиджа учителя физической культуры.
Ресторанный бизнес: дефиниции и место в инфраструктуре торгово-производственного комплекса
Антонова В. А.
Стр. 1 — 8
В статье рассматривается содержание термина «ресторанный бизнес» исходя из анализа используемых формулировок в экономической литературе. Обосновывается необходимость дефиниции ресторанного бизнеса в авторской редакции, и определяется его место в инфраструктуре торгово-производственного комплекса с учетом специфических особенностей деятельности данного сектора экономики.
Технология оценки уровня сформированности компетенций студентов, обучающихся в системе дистанционного обучения вуза
Карманова Е. В.
Стр. 1 — 6
В статье рассматривается проблема организации оценки уровня сформированности компетенций студентов, обучающихся с использованием дистанционных образовательных технологий. Автором обосновывается математическая модель оценки уровня сформированности компетенций студентов, которая учитывает структуру существующих электронных курсов в системе дистанционного обучения ФГБОУ ВПО «Магнитогорский государственный технический университет». Раскрываются основные положения технологии проведения оценки уровня сформированности компетенций студентов.
Правовые аспекты неформальной занятости населения в России
Амутнов А. И.
Стр. 1 — 7
Статья посвящена исследованию правового регулирования неформальной занятости населения России. Анализируются существующие виды неформальной занятости и нормативно-правовые акты, регулирующие неформальную занятость. Предлагаются возможные правовые изменения в налоговом кодексе, способствующие пресечению или выявлению неформально занятых работников.
Наказания за «оскорбление величия римского народа» в уголовном праве Древнего Рима
Першина Ю. В.
Стр. 1 — 7
Предлагаемая статья посвящена актуальной теоретической проблеме – возможности применения смертной казни и других наказаний за преступления против государственной власти на примере Древнего Рима. В статье рассматривается трактовка состава преступлений против Римского государства в периоды республики и империи («оскорбление величия римского народа») и наказания за них – от изгнания («запрещения огня и воды») за пределы государства до смертной казни. Изгнание применялось в основном в период республики за поддержку врагов Рима; отпуск на волю пленных; дезертирство; подготовку убийства должностного лица; попытки умаления величия богов, Сената, отстранения магистратов от должности, уменьшения власти народных трибунов. Смертная казнь назначалась в основном в период империи за попытки заговора, оскорбления главы Римского государства, поддержку врагов императора. Часто применение смертной казни зависело только от произвола монарха, когда в действиях подданных не было состава преступления против власти. Растерзание зверями во время цирковых представлений и распятие на кресте были особыми видами смертной казни, так как они содержали в себе назидание, что бунт против главы государства или его должностных лиц влечет за собой мучительную смерть.
Проблема дефинирования термина «центральный банк»
Беспалова О. В.
Стр. 1 — 9
Исследование актуально в связи с тем, что понятие «центральный банк» является базовым, основополагающим и одинаково часто употребляется современными западными и российскими исследователями во множестве научных работ. Однако в настоящий момент, в связи с произошедшими изменениями в современной мировой экономике (появилось новое понятие – «наднациональный ЦБ»), отсутствует современная и универсальная трактовка понятия «ЦБ». Наша статья посвящена исследованию проблемы дефинирования термина «центральный банк». Данная проблема обусловлена тем, что ни одна из существующих современных формулировок понятия «ЦБ» в зарубежной и отечественной научной литературе не является полной, так как не учитывается мировой опыт деятельности ЦБ. Мы предлагаем систематизировать зарубежные и российские теоретические подходы к определению «ЦБ» в зависимости от главных акцентов, сделанных в определениях. В результате мы установили современные немецкоязычные, англоязычные и русскоязычные теоретические подходы к определению «ЦБ», схожие между собой, которые имеют достоинства и недостатки. Анализ и систематизация зарубежных и российских определений термина «ЦБ» позволяют нам сформулировать выводы о схожести и различиях между национальным и наднациональным ЦБ. Мы предлагаем ввести в научный экономико-словарный оборот новую уточненную формулировку термина «ЦБ», которая, на наш взгляд, актуальна, универсальна и одинаково применима для раскрытия сущности наднационального и национального ЦБ. Предложенное нами определение имеет существенные преимущества.
Управление персоналом. Как сформировать эффективную рабочую команду?
Путылин В. И.
Стр. 1 — 6
Статья посвящена управлению персоналом современного предприятия, формированию эффективной рабочей группы сотрудников, мотивированной на решение самых сложных задач. Определены критерии эффективности командной деятельности, способы преодоления потенциальных проблем и достижения потенциальных выгод неформальной организации.
Логика финансового анализа как инструмент системы финансового менеджмента
Егорова Л. А.
Стр. 1 — 7
В статье рассматриваются основные теоретические предпосылки использования финансового менеджмента в управлении предприятием, обосновывается специфика финансового анализа, приведены результаты финансового состояния, обосновано усиление внимания к финансовому менеджменту как к инструменту регулирования.
Роль охраны труда на производстве
Брусенцов С. Г.
Стр. 1 — 6
В статье рассмотрены вопросы значимости организации охраны труда на предприятии, их влияние на конечный результат производственной деятельности, проведен краткий сравнительный анализ с зарубежным опытом. Также рассмотрены основные факторы, влияющие на состояние безопасности трудящихся на производстве, и предложены пути решения возникающих проблем в сфере охраны труда.
Семантизация русской лексики в преподавании русского языка как неродного в условиях адыгейско-русского билингвизма
Пханаева С. Н.
Стр. 1 — 6
Языковая ситуация в Российской Федерации весьма сложна и многообразна. Актуальна как сама проблема выработки целостной концепции формирования и развития школьного билингвизма, так и поиски оптимальных путей ее реализации в различных реально сложившихся условиях функционирования двуязычия в обществе и в национальных образовательных системах. Статья посвящена проблеме обучения русскому языку как неродному на примере начальной адыгейской школы.
Место и роль психодиагностики в управлении персоналом
Овсепян М. Э.
Стр. 1 — 7
В статье описаны актуальные аспекты психодиагностики в управлении персоналом, ретроспектива развития психодиагностики, фактор психологизации основных сфер жизнедеятельности, наблюдения автора в процессе преподавания дисциплины «Психодиагностика в управлении персоналом».
Применение зарубежных методик оценки угрозы несостоятельности (банкротства)
Шахворостова А. А.
Стр. 1 — 6
В статье описывается применение зарубежных методик оценки угрозы несостоятельности (банкротства) на примере коммерческого сельскохозяйственного предприятия ООО «Лидер» Большереченского района Омской области. Учитывая особенности сельскохозяйственного производства и природно-климатические условия, автор проверяет, насколько близки полученные результаты диагностики вероятности несостоятельности (банкротства) к реальным.
Роль дисциплины «Социальная экология» в формировании мировоззрения студентов
Холодковская Н. В.
Стр. 1 — 6
Статья посвящена изучению роли дисциплины «Социальная экология» в формировании мировоззрения современного студента. Статья имеет практическую значимость. В основе исследования лежит анонимное анкетирование студентов филиала ФГБОУ ВПО «Кубанский государственный университет» в г. Армавире. Статья позволяет ответить на вопрос: «Каков же современный российский студент начала XXI века?»
Тьюторское сопровождение профессионального самоопределения обучающихся в условиях интеграции основного и дополнительного образования
Горюнова Л. В., Дорохманова М. А.
Стр. 1 — 6
Статья посвящена актуальной проблеме оказания помощи и сопровождения обучающихся в их профессиональном самоопределении. Авторы статьи предлагают пути организации процесса тьюторского сопровождения профессионального самоопределения обучающихся с использованием возможностей интеграции общего и дополнительного образования, а также технологий, выстроенных на основе событийного, личностно ориентированного подходов.
Обучение фонетической стороне иноязычной речи как важный фактор формирования коммуникативной компетенции
Павлова Т. Л.
Стр. 1 — 6
В статье рассматривается вопрос обучения фонетической стороне речи. Установлено, что фонетические навыки способствуют формированию коммуникативной компетенции и во многом определяют успешность процесса коммуникации. Трудности формирования фонетических навыков при обучении немецкому языку как второму иностранному после английского могут быть вызваны явлением интерференции. Для преодоления отрицательного воздействия со стороны первого иностранного языка на второй необходимо понять причину возникновения данного явления. Чтобы процесс овладения фонетическими навыками не носил стихийный характер, а был предсказуемым и управляемым, необходимо выбирать методы обучения, которые исключают минимизацию возможности неосознанного переноса навыков из одного иностранного языка в другой или способствуют ей.
Имитационное моделирование изучения студентами вузовского курса, учитывающее психологические закономерности усвоения и забывания
Майер Р. В.
Стр. 1 — 7
Рассматривается метод имитационного моделирования изучения студентом некоторой гипотетической дисциплины, рассчитанной на 15 недель и заканчивающейся экзаменом. На основе фундаментальных психолого-педагогических закономерностей обучения построена математическая многокомпонентная модель обучения, учитывающая: 1) деление всех знаний студента по прочности запоминания на три категории; 2) длительность занятий и промежутков между ними; 3) распределение учебной информации по темам и по времени; 4) сложность учебного материала; 5) повторное изучение отдельных тем во время подготовки к зачету или экзамену; 6) степень использования учебного материала предыдущих тем при изучении текущей темы. Проанализированы результаты моделирования.
Форма осуществления власти органами местного самоуправления
Мицык Г. Ю.
Стр. 1 — 7
Работа представляет собой комплексное исследование форм осуществления власти органами местного самоуправления. В настоящей статье доказана целесообразность социально-экономических вопросов, таких как повышение уровня жизни населения и обеспечение местного самоуправления необходимой материально-финансовой базой, а также выявляются тенденции и перспективы развития законодательства, позволяющие устранить искажение роли местного самоуправления как канала публичной власти, размывание ответственности власти перед населением за выполнение социальных обязательств государства.
Роль инженерного образования в развитии системы дополнительного образования переподготовки кадров
Алексеев В. П., Степаньян В. В.
Стр. 1 — 9
Рассматриваются основные проблемы в развитии современных образовательных систем инженерного образования. Обращается внимание на биосферно-космологический синтез инженерного образования. Обсуждается необходимость перехода от одномерно-профессионального инженерного образования к глобально-культурологическому. Рассматриваются способы переориентации в сторону фундаментальной интеграции инженерно-технических знаний, составляющих содержание учебных дисциплин. Предлагается графическая модель развития педагога-исследователя в системе профессионального образования.
Виды аудитов системы менеджмента качества ракетно-космического предприятия
Карпенко А. В., Куликова Н. Н.
Стр. 1 — 7
В статье даны классификации видов аудита в рамках системы менеджмента качества предприятия, а также выделены и обоснованы подходящие виды аудитов системы менеджмента качества для предприятий ракетно-космической промышленности.
Коммуникативно значимые и незначимые ошибки в письменной речи тестируемых по русскому языку как иностранному
Фомина Н. С.
Стр. 1 — 7
В статье рассмотрена проблема квалификации ошибок в письменной речи тестируемых по русскому языку как иностранному. Введение нового критерия анализа ошибок (критерия успешности/неуспешности коммуникативного акта) вызывает трудности у экспертов. Автор статьи приходит к выводу о том, что к коммуникативному сбою чаще ведут некорректные синтаксические построения, тогда как морфологические и лексические отклонения редко влияют на продуктивность общения.
Исследование формирования психологической готовности детей к школьному обучению
Иванова Л. В., Пермякова Н. В.
Стр. 1 — 7
Статья посвящена изучению проблемы формирования психологической готовности к школе в условиях безопасной образовательной среды при переходе из детского сада в школу. В статье раскрывается понятие «психологическая готовность к школе», рассматриваются ее компоненты (интеллектуальная, мотивационная и эмоционально-волевая готовность), представлены результаты исследования уровня психологической готовности детей к школе.
Социальное партнерство как способ формирования организационного поведения на предприятиях
Гуренкова О. В., Бугаев А. Е.
Стр. 1 — 6
В статье рассматривается роль социального партнерства и его влияния на организационное поведение на предприятиях; акцентируется внимание на развитии социального партнерства в современных условиях существования организаций и рынка труда.
Эпистемология и эвристические возможности Big Data
Карчагин Е. В.
Стр. 1 — 8
В статье рассматриваются теоретические аспекты, связанные с появлением феномена Big Data (Большие Данные). Эти аспекты имеют эпистемологический и методологический характер. Дается определение Big Data, выделяются сферы использования БД. Подчеркиваются эвристические возможности применения Big Data в социальных науках. Также приводится современная критика в адрес Big Data, носящая методологический характер.
Динамика развития художественно-творческой активности студенческой молодежи в социально-культурной деятельности вуза
Ивченко Е. В.
Стр. 1 — 8
Статья рассматривает результаты опытно-экспериментальной части диссертационного исследования «Развитие художественно-творческой активности студенческой молодежи в социально-культурной деятельности вуза». Представлена методика организации педагогического эксперимента на основе метода контрольных и экспериментальных групп. При анализе динамики исследуемого процесса в ходе опытно-экспериментальной работы были использованы показатели динамических рядов. Достоверность полученных данных проверялась с помощью метода математической статистики К. Пирсона. Приведены результаты сравнения диагностических срезов уровня развития художественно-творческой активности студенческой молодежи в социально-культурной деятельности. Положительные результаты динамики развития художественно-творческой активности студенческой молодежи в СКД подтверждают достоверность выдвинутой гипотезы исследования.
Развитие творческих способностей младших школьников на уроках гуманитарного цикла
Пуйлова М. А., Гринева И. В.
Стр. 1 — 7
В статье обосновывается актуальность развития творческих способностей обучающихся начальной школы в соответствии с требованиями к результатам освоения основной образовательной программы Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Рассматриваются возможности практической реализации проблемы развития творческих способностей обучающихся в начальной школе.
Формирование информационно-коммуникативной компетентности студентов в сфере дошкольного образования
Семчук С. И.
Стр. 1 — 8
В статье освещены актуальные вопросы формирования информационно- коммуникативной компетентности специалистов дошкольного образования. Проанализированы современные взгляды ученых на обозначенную проблему. Раскрыта сущность понятия информационно-коммуникативной компетентности личности.
Управление брендом: карта позиционирования параметров продукта
Бутковская Г. В.
Стр. 1 — 7
Знание сильных и слабых сторон бренда/продукта помогает установлению возможностей и определению угроз по отношению к нему, что является основой конкурентного анализа. Измерение такого показателя, как отношение, до и после конкретного маркетингового мероприятия, нацеленного на изменение отношения к бренду, позволяет дать оценку эффективности данного мероприятия или стратегии в целом. При этом знание отношения помогает, например, прогнозировать реакцию на новый (модифицированный) продукт компании. Именно для этого, а также для многих других маркетинговых решений и служит такой инструмент, как карта позиционирования параметров.
Формирование профессиональной речи специалистов системы МЧС посредством создания терминологического словаря в области пожарной безопасности
Ермолаева Ж. Е.
Стр. 1 — 6
Статья посвящена принципам и алгоритму создания терминологического словаря в области пожарной безопасности «Терминологическая культура специалиста пожарно-технического профиля», обоснованию выбора терминологического аппарата, формата словаря и описанию педагогической технологии, связанной с формированием терминологической культуры специалистов.
Спорт в ЯКАО как показатель культурного взаимодействия между Китаем и Кореей
Бахтина Е. В., Гайнуллина Е. Ю.
Стр. 1 — 5
В статье на примере развития спортивной жизни в ЯКАО (Яньбянь – Корейском автономном округе) демонстрируется развитие отношений между народами двух соседствующих государств. Развитие спортивных мероприятий способствует не только профилактике здорового образа жизни, но и частично сохранению корейского менталитета у жителей КНР. ЯКАО находится на пересечении границ Китая, Российской Федерации и Корейской Народной Демократической Республики. В данной статье поставлена цель проследить, какая из стран оказала большее влияние на формирование интереса к спорту у местного населения.
Обновление основных программ общего образования через дидактические принципы и технологии педагогической системы НФТМ-ТРИЗ в условиях реализации ФГОС
Зиновкина М. М., Утёмов В. В.
Стр. 1 — 6
В статье описываются возможные пути использования педагогической системы непрерывного формирования творческого мышления и развития творческих способностей обучающихся (НФТМ-ТРИЗ) с применением интеллектуальных инструментов теории решения изобретательских задач и других методологий творчества в школах с целью продуктивной реализации Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования. В работе предлагается введение в учебный план междисциплинарного интегративного курса по методологии творчества «Основы творческой деятельности» как дисциплины, формируемой участниками образовательного процесса, и обновление содержания обязательных учебных дисциплин за счет использования инструментов методологии творчества.
Пути совершенствования законодательного и нормативного обеспечения банковской деятельности в РФ в сфере кредитования
Никонец О. Е., Чеснокова Е. М., Марковцова В. А.
Стр. 1 — 8
Рассматриваются основные правовые акты, на основании которых осуществляется кредитная деятельность коммерческих банков, и пути совершенствования законодательного и нормативного обеспечения банковской деятельности в Российской Федерации в сфере кредитования в сoвременных условиях.
Управление направлениями сохранения и укрепления здоровья в образовательной организации
Зайцева И. В., Егорова Е. В., Петрова Н. Б.
Стр. 1 — 9
Статья посвящена проблеме управления здоровьесберегающим процессом в образовательных организациях по направлениям сохранения и укрепления здоровья, таким как физкультурно-оздоровительное, физкультурно-спортивное, информационно-познавательное и другие направления деятельности; применения здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе.
Профессиональная иноязычная коммуникативная компетенция как цель программ дополнительного профессионального иноязычного образования
Шеманаева М. А.
Стр. 1 — 9
Статья рассматривает профессиональную иноязычную коммуникативную компетенцию и ее состав в программах дополнительного профессионального иноязычного образования. В связи с ограниченностью временных ресурсов системы дополнительного образования выделяются самообразовательная, компенсаторная и дискурсивная компетенции, развитие и совершенствование которых способствует эффективному иноязычному профессиональному общению.
Экономическое воспитание детей дошкольного возраста: актуальность и значение
Дудник Н. А.
Стр. 1 — 6
В статье рассматривается актуальный вопрос экономического воспитания детей дошкольного возраста. В статье раскрыты теоретические аспекты сущности проблемы экономической грамотности детей на этапе дошкольного детства. Особое внимание автор уделяет семье как первичной среде, в которой ребенок овладевает экономическими понятиями.