2015 год, №1

Содержание выпуска
От ИНИОНа - к ИНИОНу
Стр. 6 — 12
РИСКИ ГЛОБАЛИЗАЦИИ И ШАНСЫ РОССИИ НА УПРЕЖДАЮЩЕЕ РАЗВИТИЕ
Князев Юрий Константинович
Стр. 13 — 29
Страны CНГ объединяются в Таможенный союз, ЕЭП и Евразийский экономический союз ведомые простой идеей - невозможностью развиваться в одиночку в условиях глобализации и сопровождающей ее регионализации. Каждая страна получит возможность участвовать в реализации перспективных проектов, таких, например, как возрождение у нас авиационной промышленности, судостроения, сельскохозяйственного машиностроения и других.
ПАРАДИГМА КИТАЙСКОЙ МОДЕРНИЗАЦИИ В ПОНЯТИЯХ «ВТОРОЙ МОДЕРНОСТИ»
Гордон Александр Владимирович
Стр. 30 — 47
Несмотря на различные упрощения и патриотическую патетику, в целом картина модернизационного процесса выглядит у китайских обществоведов весьма непростой, а сам процесс - многомерным. Они призывают «избегать линейного мышления», столь характерного не только для классических теорий модернизации, но и для тех моделей модернизации, которые по-прежнему имеют распространение в КНР как среди «новых левых» сторонников социалистического пути, так и среди либеральных поборников вестернизации.
РОССИЙСКИЕ ТРУДОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ И ТРУДОВОЙ МЕНТАЛИТЕТ В УСЛОВИЯХ РЫНОЧНОЙ ТРАНСФОРМАЦИИ
Соболев Эдуард Неньевич
Стр. 48 — 57
В постсоветское время произошло резкое ослабление прямого воздействия государства на социально-трудовые отношения на предприятии. Государство по существу отказалось от контроля за действиями собственника на частном предприятии. На частных предприятиях установился авторитарный характер управления с типичными отношениями господства - подчинения . В результате социально-экономическое положение работника на предприятии стала практически полностью определяться работодателем.
О ЦЕЛЯХ И СРЕДСТВАХ ПРОВЕДЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ РЕФОРМЫ: СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ
Донских Олег Александрович
Стр. 58 — 65
Происходит непрерывная деградация системы образования, главной причиной которой является отсутствие постановки ясных целей учителям и преподавателям. В этих условиях единственным средством проведения этих преобразований оказывается административный ресурс. Без постановки целей невозможно оценивать эффективность образовательных учреждений.
ОБЩЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ В УСЛОВИЯХ МЕЖДУНАРОДНОЙ КОНКУРЕНЦИИ: ОРИЕНТИРЫ РАЗВИТИЯ
Кулагина Елена Викторовна
Стр. 66 — 77
Ориентиры реформ в сфере общего образования вполне соответствуют общему тренду развития отечественной экономики, при котором, несмотря на риторику правительства, продолжает усугубляться кризис наукоемкого производства. Следует отметить и хронически низкий уровень государственного финансирования образования.
ПЕРВАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА КАК МЕРИЛО РОССИЙСКОГО ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПРОГРЕССА
Булдаков Владимир Прохорович
Стр. 78 — 94
СОТРУДНИЧЕСТВО И БОРЬБА: ВЛАСТЬ И ОБЩЕСТВЕННЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ В ГОДЫ ПЕРВОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ
Шевырин Виктор Михайлович
Стр. 95 — 123
МОДЕРНИЗАЦИЯ ЭКОНОМИКИ БЕЛОРУССИИ: ТЕНДЕНЦИИ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ
Шурубович Алексей Викторович
Стр. 124 — 142
СОЦИАЛЬНЫЕ ГРАНИ ПРОСТРАНСТВА ЮЖНОГО КАВКАЗА
Соколова Татьяна Владимировна
Стр. 143 — 155
ДЕЛОВАЯ СРЕДА И ИНВЕСТИЦИОННАЯ АКТИВНОСТЬ РОССИЙСКИХ ПРЕДПРИЯТИЙ
Шейнин Эдуард Яковлевич
Стр. 156 — 171
ИСТОРИЧЕСКОЕ СОЗНАНИЕ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ: ПОКОЛЕНИЕ 1990-х ГОДОВ
Кутыкова Ирина Валентиновна
Стр. 172 — 180
ПЯТИДЕСЯТНИКИ. (Часть 2)
Борко Юрий Антонович
Стр. 181 — 193
ЖЕНСКИЕ СУДЬБЫ В 40-50-х ГОДАХ ХХ в. В СССР. БРАКИ С ИНОСТРАНЦАМИ
Чуракова Ольга Владимировна
Стр. 194 — 198
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ДОКЛАД О СОСТОЯНИИ КУЛЬТУРЫ В РОССИИ И РЕАЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ДЕЛ
Шульгин Павел Матвеевич
Стр. 199 — 209
МУЗЕЙ «МУРАНОВО» В ИСТОРИЧЕСКОЙ РЕТРОСПЕКТИВЕ
Пацюков Владимир Владимирович
Стр. 210 — 218
К сведению авторов
Стр. 223 — 224