2014 год, №4

Содержание выпуска
Оценивание метапредметных результатов освоения программ общего образования на основе коэффициента интеллектуальности
Горев П.М., Утёмов В.В.
Стр. 1 — 8
В статье рассматриваются вопросы оценивания качества образования через оценку метапредметных результатов освоения обучающимися программ общего образования. В качестве основного средства оценивания предлагается использование систем задач открытого типа по трем направлениям: математическому, гуманитарному и естественнонаучному. На основе анализа более чем 200 000 работ учащихся авторами сконструирована и апробирована на практике интегрированная оценка относительного характера – коэффициент интеллектуальности, отражающая степень освоения учащимися образовательных программ на уровне метапредметных результатов.
Нравственно-духовное воспитание дошкольников посредством народных сказок
Кондрашова Н.В., Шорчева М.О.
Стр. 1 — 9
В статье охарактеризованы значимость и особенности нравственно-духовного воспитания детей в период дошкольного детства. Авторами представлены научно-методические основы использования народных сказок в процессе приобщения дошкольников к духовному и этнокультурному наследию и пр.
Моделирование предметно-педагогических презентаций в структуре педагогических дисциплин как результат и ресурс формирования культуры самостоятельной работы педагога по физической культуре
Чурин Н.А., Филиппова Ю.О., Козырева О.А.
Стр. 1 — 10
В статье раскрываются особенности и специфика моделирования предметно-педагогических презентаций будущими педагогами по физической культуре в структуре изучения педагогических дисциплин. В контексте идей продуктивной педагогики описывается модель педагогического взаимодействия, построенная на основе технологии системно-педагогического взаимодействия. Реализация условий включения личности будущего педагога в структуру научнопедагогической, методико-методологической, предметно-досуговой деятельности осуществляется попредметно, т. е. в каждой дисциплине педагогического знания осуществляется процесс включения личности педагога в различные функционально обусловленные ее виды. Делается вывод о том, что деятельностная включенность педагога в различные ее направления и виды предопределяет качество, уровень и модель сформированности культуры самостоятельной работы и, как следствие, профессионально-педагогической культуры, определяющейся, так же как и культура самостоятельной работы, через продукты профессионально-педагогической деятельности.
Нравственное воспитание детей старшего дошкольного возраста с использованием этнокультурных традиций
Уварова Л.Б.
Стр. 1 — 7
Проблема воспитания интереса к этнокультуре является актуальной, так как налицо недостаточный уровень «национализации» подрастающего поколения.
«Физика Победы» на внеклассном мероприятии
Ермакова Е.В., Дивак А.В.
Стр. 1 — 7
В статье рассматривается применение материала о Великой Отечественной войне при изучении физики. Представленная разработка может быть использована учителями физики для подготовки уроков, внеклассных мероприятий.
Перспективы воспитательного процесса в условиях модернизации образования
Лапшова А.В.
Стр. 1 — 7
В статье рассмотрена новая культура воспитания, которая пред- полагает обратить внимание на уникальность, организацию, неповторимость и актуальность воспитательного процесса в условиях модернизации образования.
Методика и практика информационного обеспечения учебных дисциплин цикла «Гидро- и прикладная механика»
Егоров П.Н., Хазова В.И., Хазова В.И.
Стр. 1 — 9
Статья посвящена различным аспектам компьютерного информационного обеспечения учащихся при изучении ими учебных дисциплин цикла «Гидро- и прикладная механика». Рассматриваются вопросы тестирования с помощью «Адаптивной системы тестирования», интернет-тестирования, а также расчетно-учебно-информационные программы, составленные в среде математической лаборатории “MathCad” для сокращения трудоемкости курсового проектирования и оформления отчетов по лабораторным работам.
Формирование готовности к научно-исследовательской деятельности будущих бакалавров профессионального обучения
Колдина М.И.
Стр. 1 — 6
В статье рассматриваются структура и содержание понятия «готовность студентов к научно-исследовательской деятельности», дается характеристика его основных структурных компонентов. Рассматривается проблема формирования готовности будущих бакалавров профессионального обучения к научно-исследовательской деятельности через этапы формирования научно-исследовательских умений.
Дуальная система образования как основа подготовки специалистов
Терещенкова Е.В.
Стр. 1 — 6
В статье рассматривается опыт дуального образования в Германии, а также актуальность, перспективность и преимущества такого образования в России. Кроме того, обобщены отличия между дуальной и традиционной системами обучения. Предложены возможные источники финансирования дуальной формы образования в Российской Федерации
Формирование мотивации учения в период адаптации подростков ко второй ступени обучения
Хапачева С. М.
Стр. 1 — 8
В статье рассматривается вопрос о формировании мотивации в период адаптации подростков ко второй ступени обучения. Дается характеристика данного возрастного периода, возможности скорейшей адаптации детей подросткового возраста, и говорится о формировании мотивации учения ко второй ступени обучения.
Открытое занятие как форма профессиональной деятельности, повышения квалификации и аттестации педагога
Исенко С.П.
Стр. 1 — 9
В статье предлагается научно обоснованная система подготовки, проведения и дифференцированной оценки качества открытого занятия в учреждениях дошкольного, общего и дополнительного образования детей; начального профессионального образования; социальной защиты несовершеннолетних. Реализация данной системы нацелена на повышение качества образовательного процесса и совершенствование систем повышения квалификации и аттестации педагогов.
Некоторые трудности перевода эмоциональной лексики с английского языка на русский
Стаценко А.С.
Стр. 1 — 7
В статье рассматривается проблема перевода слов с эмоциональным компонентом. Эта группа слов зачастую вызывает затруднения в процессе межкультурной коммуникации.
Об основных тенденциях развития малого бизнеса в Крыму
Мезенцева Е.В.
Стр. 1 — 6
В статье рассмотрены статистические показатели развития малого бизнеса в Крыму и его приоритетные направления развития.
Функции компонентов сетевых образовательных взаимодействий в системе педагогического образования
Иванова С.В.
Стр. 1 — 8
Необходимость упорядочения взглядов на сетевое взаимодействие вызывает потребность в описании его функций. Идея рассмотрения функций компонентов сетевого взаимодействия показана на основе теории социального действия Т. Парсонса. В статье предлагается опора на эту теорию в качестве координат для описания сетевых взаимодействий в конкретных условиях педагогического образования.
Локально-исторический метод Н. П. Анциферова и возможность его использования для исследования поэтики литературно-художественной местнографии
Антипина А.С.
Стр. 1 — 9
В статье выделяются составляющие локально-исторического метода, его актуальность, возможности его использования при анализе любых локальных текстов, а также возможности синтеза данного метода с методами хронотопного и структурного анализа.
Анализ влияния миссии организации на мотивацию ее сотрудников
Синяева Л.П., Яшина Е.З
Стр. 1 — 7
Статья посвящена рассмотрению проблемы мотивации персонала фирмы за счет инструмента корпоративных ценностей. Проблема мотивации и мотивированности работников рассмотрена с двух позиций: со стороны администрации – создателя текста миссии – и со стороны персонала фирмы, который должен реализовать идеи миссии в своей работе. Обоснованы инструментарий и технология исследования. Проведен семантический анализ текста документа, изучены потребности и ценности персонала, осуществлено сравнение, сопоставление декларируемых идей и реальных потребностей, ценностей персонала. Сделаны выводы по действенности миссии по масштабам текучести кадров.
Разработка и освоение инноваций в российском молочном животноводстве
Петров Е.А., Сёмин А.Н.
Стр. 1 — 10
Важнейшими стратегическими приоритетами развития сельского хозяйства, в том числе молочного скотоводства, в современных условиях являются научно-технический прогресс и инновационные процессы, позволяющие вести непрерывное технологическое и техническое обновление всех отраслей сельскохозяйственного производства, при этом существенно повысить объемы, качество и конкурентоспособность продукции растениеводства и животноводства.
Динамика субъективной оценки студентами вузовского образовательного пространства как показатель адаптивных процессов
Протасова И.Н., Протасов В.В.
Стр. 1 — 9
В статье обучение в вузе рассматривается как пространство для личностного и интеллектуального роста. Приводятся данные проведенного исследования динамики субъективных оценок процесса адаптации.
Ключевые слова
адаптация студенты вуз.
Использование информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе
Чикулаева Е.А.
Стр. 1 — 6
В статье раскрывается использование информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе.
Факторы инновационного развития современного промышленного предприятия в условиях глобализации
Галимджанов Р.Ш.
Стр. 1 — 6
В статье проведен анализ факторов, оказывающих существенное влияние на инновационное развитие современных промышленных предприятий. Рассмотрены наиболее обобщенные стратегии инновационного развития.
Развитие сельского хозяйства – основное условие предпринимательской деятельности Белгородской области
Киященко Л.В.
Стр. 1 — 10
Преобладающей формой семейной экономики аграрной сферы России являются приусадебные хозяйства населения. В статье представлен мониторинг развития малого бизнеса в аграрной сфере Белгородской области, установлены ключевые факторы, сдерживающие развитие семейных ферм, в разрезе трех основных групп (определяющих социальный статус селян; экономическую среду функционирования субъектов малого предпринимательства; технико-технологические факторы), и условия, реализация которых обеспечивает формирование предпосылок наращивания объемов производства сельскохозяйственной продукции малыми формами хозяйствования и повышения эффективности их производственно-финансовой деятельности.
Некоторые проблемы обучения английскому языку в вузе
Милорадов С.А.
Стр. 1 — 6
В статье рассматривается ряд проблем обучения английскому языку в вузе, связанных с нарушениями целостности и функционирования методической системы. Автором предлагается решение этих проблем как на организационном, так и на содержательном уровнях.
Cодержание объекта права личного пользовладения (узуфрукта) в российской системе ограниченных вещных прав
Мицык Г.Ю.
Стр. 1 — 9
В настоящей статье доказана целесообразность введения в законодательство об ограниченных вещных правах таких институтов, как узуфрукт (право личного пользовладения), рассмотрено содержание объекта данного права в современном законодательстве зарубежных стран. Обоснована необходимость руководствоваться объемом правомочий, входящих в содержание того или иного ограниченного вещного права при построении системы ограниченных вещных прав. В статье выявляются тенденции и перспективы развития законодательства, регламентирующего объект права личного пользовладения.
Казахстанский уголовный процесс: вчера, сегодня, завтра
Нургалиев Б.М., Лакбаев К.С., Кусаинова А.К.
Стр. 1 — 8
Рассматриваются итоги и основные направления развития уголовного судопроизводства Казахстана. Анализируются концептуальные положения Проекта нового Уголовно-процессуального кодекса, направленные на защиту прав и свобод лиц, вовлеченных в сферу уголовного судопроизводства.
Экспериментальная работа по формированию готовности будущих учителей к предупреждению и решению конфликтных ситуаций в рамках проведения спецкурса
Розум Е.В.
Стр. 1 — 7
В статье освещен содержательный аспект спецкурса по формированию готовности будущих учителей к предупреждению и решению конфликтов в учебно-воспитательной работе с учащимися, определена методика формирования организационных и коммуникативных умений, умений контролировать свои эмоции и толерантного отношения к ученикам и коллегам, умений анализировать свою деятельность и деятельность учащихся, решать разнообразные педагогические и конфликтные ситуации, быстро принимать оптимальные решения в возникающих ситуациях и т. д.
Формирование интерпретационной компетентности студентов педагогического колледжа в условиях семинара-тренинга
Ткачук И.А.
Стр. 1 — 6
Статья посвящена освещению сущности и программы семинара-тренинга, положенного в основу формирующего эксперимента по реализации педагогических условий формирования интерпретационной компетентности студентов педагогических колледжей.
Развитие лидерского потенциала старшеклассников
Касимова С.Г., Соловьев Р.И.
Стр. 1 — 9
В статье рассматриваются особенности развития лидерского потенциала старшеклассников. Исследованы особенности взаимосвязи лидерского потенциала и личностных качеств старшеклассников. Описан опыт проведения тренинговой работы по развитию личностных качеств и лидерского потенциала, и определена ее результативность.
Методические подходы к оценке эффективности использования инструментов маркетинга в управлении деятельностью предприятия
Аслудинова Л.С.
Стр. 1 — 7
Статья посвящена вопросам оценки эффективности использования инструментов маркетинга в управлении деятельностью предприятий. Автор предлагает дополнить существующую систему показателей оценки эффективности (в рамках контекстуальной модели) позиционными показателями.
Использование критического мышления при обучении иностранному языку студентов экономических вузов
Бернацкая М.В., Муратова О.А.
Стр. 1 — 6
Целью статьи является обоснование необходимости формирования и применения критического мышления с использованием различных типов практических заданий при обучении иностранным языкам студентов экономических вузов.
Источники уголовно-процессуального права и их применение в процессе предварительного расследования
Носенко Д.В.
Стр. 1 — 9
В статье обозначены источники уголовно-процессуального права и процессуальные действия, применяемые в процессе производства предварительного расследования. Автором выделены возможности опытного применения норм уголовно-процессуального права.