2013 год, №6

Содержание выпуска
Творчество как необходимое условие самоактуализации личности
Бекоева Т.А., Городецкая Э.С.
Стр. 1 — 6
В статье рассматривается самоактуализация личности подростка, которая является средством его творческого самовыражения. Творчество определяется как деятельность, порождающая нечто качественно новое и отличающееся неповторимостью, оригинальностью и общественно неповторимой уникальностью. Также в статье приводятся результаты проведённого экспериментального исследования, которое проходило на базе Владикавказского филиала ФГОБУ ВПО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» и Республиканского центра социальной реабилитации несовершеннолетних.
Модели технико-экономического планирования в автоматизированных системах учета современных производственных предприятий
Богатенков Д.С.
Стр. 1 — 7
Жесткая рыночная конкуренция заставляет собственников производственных предприятий постоянно модернизировать производственные процессы. В рамках модернизации внедряются автоматизированные системы учета, позволяющие проводить расчет себестоимости выпускаемой продукции, являющийся значимой составляющей общего технико-экономического планирования производственного предприятия. В статье рассмотрена модель расчета себестоимости в одной из таких систем: «Управление производственным предприятием» на базе технологической платформы «1С: Предприятие.8».
Технология безопасной информационной подготовки педагогических кадров в условиях информатизации образования
Богатенков С.А.
Стр. 1 — 6
В статье предлагается технология формирования мультимедийной образовательной среды с помощью шаблонов, мнемонических и эйдотехнических методов. Использование шаблонов уменьшает угрозу экономической безопасности. Критерий максимальной степени усвоения и запоминания информации минимизирует угрозу психологической безопасности.
Сегментирование рынка товаров для спорта и активного отдыха Аннотация. Статья посвящена вопросам сегментирования рынка товаров
Тойменцева И.А., Братухина Е.А.
Стр. 1 — 11
Статья посвящена вопросам сегментирования рынка товаров для спорта и активного отдыха. Авторы выделяют основные сегменты потребителей товаров для спорта и активного отдыха, проводят сегментирование рынка по категориям товаров и услуг, а так же сегментирование по конкурирующим организациям.
Экологическая ситуация: взгляды на сущность, образование и пути решения
Гайсина Р.С.
Стр. 1 — 6
Статья посвящена анализу научно-теоретических положений, раскрывающих механизм образования экологических ситуаций, типов их классификации и возможных путей решения.
Тестовый контроль как неотъемлемая часть современной образовательной технологии при подготовке специалистов-фармацевтов
Миняева О.А., Ушакова В.А., Зайцева Е.В., Чудинова Ю.С., Зайцева Э.Ю.
Стр. 1 — 6
Статья посвящена особенностям применения тестового контроля на различных этапах профессиональной подготовки специалистов-фармацевтов.
Закономерности социально-психологической компетентности детей и подростков с отклонениями в развитии
Королева Ю.А.
Стр. 1 — 7
В статье приводятся результаты как теоретического, так и эмпирического исследования, реализующего задачу изучения закономерностей социально-психологической компетентности детей и подростков с отклонениями в развитии.
Формирование и развитие толерантности профессионального иноязычного общения у студентов экономического вуза с использованием видеоигр
Капустина Л.В.
Стр. 1 — 8
Статья посвящена проблеме осознания каждым индивидом перспектив собственного развития, жизненной самореализации и профессионального самоопределения, а также вопросам формирования умения адекватно и динамично контактировать с окружающим миром, с собой и другими людьми. Автором затронут аспект формирования толерантности в профессиональном иноязычном общении студентов экономического профиля в связи с его безусловной значимостью для эффективной профессиональной деятельности. Анализируются средства формирования и развития толерантного профессионального иноязычного общения с использованием видеоигр, которое могло бы влиять на готовность молодого специалиста к решению профессиональных задач в условиях мирового экономического сообщества.
Теоретические и эмпирические основы исследования проблемы благоустройства моногорода в условиях модернизации российского общества
Крикунова Ю.А.
Стр. 1 — 7
В статье с теоретической и эмпирической точек зрения рассматриваются социальные проблемы российского общества и отдельного моногорода путем анализа социальных представлений его населения, полученных в результате социологического исследования, проведенного в г. Тольятти в 2012–2013 годах.
Проблема биобезопасности эвтрофицированных источников питьевого водоснабжения: модель факторов устойчивости зоопланктона
Жолткевич Г.Н., Беспалов Ю.Г., Носов К.В., Мэр К.
Стр. 1 — 9
Основные проблемы биобезопасности эвтрофицированных водоемов – источников питьевого водоснабжения – связаны с риском массового развития токсических цианобактерий. Фактором этого риска является, в частности, характер обратных связей в зоопланктоне, некоторые виды которого в ходе своего питания элиминируют представителей фитопланктона, являющихся конкурентами цианобактерий, и насыщают воду продуктами своего метаболизма – питательными веществами для фитопланктона. В работе получены описания отношений этих видов, открывающие новые подходы к прогнозированию риска массового развития цианобактерий в эвтрофированных гидробиоцинозах.
Занятие математического кружка в VI классе «Знакомство с графами»
Смыкова Н.В
Стр. 1 — 5
В статье приводится разработка занятия школьного математического кружка для VI класса, в которой подобран материал для начального знакомства учащихся с имеющим важное прикладное значение понятием – графами.
Приемы развития познавательной самостоятельности студентов педагогических вузов при обучении информатике средствами дистанционных технологий
Рихтер Т.В.
Стр. 1 — 11
Статья посвящена вопросам разработки приемов развития познавательной самостоятельности студентов педагогических вузов при обучении информатике средствами дистанционных технологий: создание проблемных ситуаций средствами сетевых электронных образовательных ресурсов; дистанционное групповое участие в работе форумов, телеконференций, олимпиад и конкурсов по предмету; использование дифференцированных и многоуровневых самостоятельных работ средствами дистанционных курсов обучения.
Изучение динамики социальной адаптации студентов в вузе
Роменский Д.С.
Стр. 1 — 6
В статье анализируются особенности социальной адаптации студентов в вузе. Представлены материалы эмпирического исследования, направленного на изучение динамики адаптации студентов в вузе. Подтвердилось предположение, что вузовская среда и правильная организация учебно-воспитательного процесса в значительной степени повышают адаптацию студентов и их готовность к будущей профессиональной деятельности.
Значение графической культуры как одной из составляющих компетенции современного инженера
Садекова Е.В.
Стр. 1 — 6
В статье рассмотрены вопросы формирования графической культуры у студентов технических вузов, включающей знание стандартов и грамотное оперирование нормативными документами при изучении графических и специальных дисциплин.
Оценка тольяттинцами развития социальной сферы в условиях реформирования моногорода
Цветкова И.В.
Стр. 1 — 6
Автор статьи анализирует результаты социологических исследований в г. Тольятти. Они показывают, что мнения жителей о статусе моногорода различаются в зависимости от возраста, уровня образования. Оценка статуса моногорода также связана с мнением о перспективах его реформирования. Статус моногорода отрицательно влияет на отношение к городу молодежи.
Использование электронных средств обучения при изучении дисциплин регионального компонента бакалаврами педагогического образования
Шахназарова П.Т.
Стр. 1 — 5
В статье рассматриваются вопросы применения электронных средств обучения в дисциплине регионального компонента «Народное музыкальное творчество». В качестве примера рассматривается мультимедийный проект по теме «Дагестанские национальные инструменты».
Защита детей от негативной информации как средство нравственного воспитания
Титаренко Е.С.
Стр. 1 — 6
В статье анализируются возможности цензуры в создании условий для нравственного воспитания детей. Приводятся факты из истории педагогической цензуры в России. Представлены материалы эмпирического исследования, направленного на изучение общественного мнения о принятом недавно в России законе «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию».
Методические подходы к проблеме рационального размещения зернового производства
Евдохина О.С.
Стр. 1 — 7
В статье рассмотрены методические подходы к оценке рационального размещения и специализации зернового производства, критерии выделения товарных зерновых зон, аспекты эффективности специализации и показатели рациональности размещения посевных площадей зерновых культур.
Анализ системы бюджетирования машиностроительных предприятий Украины
Полищук С.В.
Стр. 1 — 5
В статье проанализировано состояние системы бюджетирования и её место в реализации целей стратегического управления на машиностроительных предприятиях Украины. Аргументировано применение метода экспертных оценок для анализа текущего состояния системы бюджетирования и стратегического управления. На основании выявленных тенденций определены причины неэффективности использования системы бюджетирования. Отмечено, что эффективное управление на предприятиях возможно при условии согласованности тактического и стратегического уровней управления. Инструментом такого согласования может выступать бюджетирование.
Деятельностный подход к педагогическому процессу в общеобразовательной школе Западной Европы и России в конце XIX – начале XX веков
Коряхов Н.В.
Стр. 1 — 12
Весьма интенсивная теоретическая разработка проблем деятельностного подхода к педагогическому процессу происходила в конце ХIХ – начале ХХ веков. Это был особый период в истории человечества. Бурное развитие науки и техники, машинного производства, строительство городов, железных дорог, линий связи привело к принципиальным изменениям в жизни людей. Возникла острая необходимость в реформировании образования. Общеобразовательная школа подвергалась резкой критике за догматизм, словесный характер обучения, отрыв от действительности. Развернулась педагогическая дискуссия, участники которой стремились преодолеть традиционное противопоставление интеллектуальной и физической деятельности, рассматривать их в единстве и взаимосвязи. Особенно актуальными были проблемы сближения школы с жизнью, практикой, развития самостоятельности и инициативности учащихся. Для решения этих проблем предполагалось использовать деятельностный подход к педагогическому процессу. Сущность деятельностного подхода заключалась в использовании различных видов самостоятельной деятельности учащихся в целях стимулирования разностороннего развития, дидактических и воспитательных целях.