2007 год, №1

Содержание выпуска
УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС В АКАДЕМИИ: ОТ ДОСТИЖЕНИЙ К НОВЫМ РУБЕЖАМ
Чичерин Ю.С.
Стр. 3 — 7
УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС В АКАДЕМИИ: ОТ ДОСТИЖЕНИЙ К НОВЫМ РУБЕЖАМ
ОБЛАСТНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА «ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ГРАЖДАН НА 2007—2010 ГОДЫ»
Хорошева Г. И.
Стр. 7 — 8
УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ В ВЫСШЕМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ
Сахарчук Е.И.
Стр. 16 — 20
УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ В ВЫСШЕМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ
ПОКАЗАТЕЛИ КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ
Тельтевская Н.В.
Стр. 20 — 25
ПОКАЗАТЕЛИ КАЧЕСТВА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ
СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА В ОБРАЗОВАНИИ: ФЕНОМЕН И ТЕХНОЛОГИЯ
Сальцева С.В.
Стр. 25 — 32
СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА В ОБРАЗОВАНИИ: ФЕНОМЕН И ТЕХНОЛОГИЯ
ПРАВОВАЯ КУЛЬТУРА ПЕДАГОГА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ УВАЖЕНИЯ ОБЩЕСТВА К ПРАВУ
Бенин В.Л.
Стр. 32 — 38
ПРАВОВАЯ КУЛЬТУРА ПЕДАГОГА КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ УВАЖЕНИЯ ОБЩЕСТВА К ПРАВУ
КУЛЬТУРНО-ДЕМОГРАФИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА РОССИИ
Палаткина Г.В., Каралаш И.А., Копейкин А.Н.
Стр. 38 — 47
КУЛЬТУРНО-ДЕМОГРАФИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА РОССИИ
ТАНОВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СПЕЦИАЛИСТА КАК СИСТЕМООБРАЗУЮЩИЙ ФАКТОР ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ
Никитина Н.Н.
Стр. 47 — 54
ТАНОВЛЕНИЕ КУЛЬТУРЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СПЕЦИАЛИСТА КАК СИСТЕМООБРАЗУЮЩИЙ ФАКТОР ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ
ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНЫЙ ГЕНЕЗИС «ГРАЖДАНСКОГО ИДЕАЛА» В РОССИИ КАК СИМВОЛИКО-ЦЕННОСТНЫЙ КОММУНИКАТИВНЫЙ ПРОЦЕСС
Власова Т.И.
Стр. 54 — 65
ИСТОРИКО-КУЛЬТУРНЫЙ ГЕНЕЗИС «ГРАЖДАНСКОГО ИДЕАЛА» В РОССИИ КАК СИМВОЛИКО-ЦЕННОСТНЫЙ КОММУНИКАТИВНЫЙ ПРОЦЕСС
КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ
Воробьев Н.Е., Зайцева О.Р.
Стр. 65 — 70
КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКАЯ ОСНОВА ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ
ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ТРУДА ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОГО СОСТАВА ВУЗА
Озолин В.А.
Стр. 70 — 71
ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ТРУДА ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОГО СОСТАВА ВУЗА
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОБЩЕСИСТЕМНЫХ АТТРАКТОРОВ В УПРАВЛЕНИИ РАЗВИТИЕМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ВУЗА
Курганский С.И.
Стр. 71 — 75
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОБЩЕСИСТЕМНЫХ АТТРАКТОРОВ В УПРАВЛЕНИИ РАЗВИТИЕМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ ВУЗА
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВЫХ МОДЕЛЕЙ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН
Разаков В.Х.
Стр. 75 — 82
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВЫХ МОДЕЛЕЙ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ КУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН
АНТИНОМИЯ ПОНИМАНИЯ И ОБЪЯСНЕНИЯ В ЮРИДИЧЕСКОЙ НАУКЕ
Овчинников А.И.
Стр. 82 — 90
АНТИНОМИЯ ПОНИМАНИЯ И ОБЪЯСНЕНИЯ В ЮРИДИЧЕСКОЙ НАУКЕ
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИНЦИПА ДОПОЛНИТЕЛЬНОСТИ КАК ВАЖНОЙ МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЙ ОСНОВЫ ИНТЕГРАЦИИ ЗНАНИЯ
Симонов В.М.
Стр. 90 — 95
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРИНЦИПА ДОПОЛНИТЕЛЬНОСТИ КАК ВАЖНОЙ МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЙ ОСНОВЫ ИНТЕГРАЦИИ ЗНАНИЯ
ПЕРСПЕКТИВЫ ОБУЧЕНИЯ НА ОСНОВЕ ГЕНДЕРНОГО ПОДХОДА В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Коробкова С.А.
Стр. 95 — 99
ПЕРСПЕКТИВЫ ОБУЧЕНИЯ НА ОСНОВЕ ГЕНДЕРНОГО ПОДХОДА В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
ОСНОВЫ АНТИКОРРУПЦИОННОЙ ПОЛИТИКИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Чуманов А.В.
Стр. 99 — 104
ОСНОВЫ АНТИКОРРУПЦИОННОЙ ПОЛИТИКИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
СОВРЕМЕННЫЕ СПОСОБЫ МОШЕННИЧЕСКОГО ОБМАНА В СПОРТИВНОМ БИЗНЕСЕ
Борисов О.А., Рябов А.С.
Стр. 104 — 108
СОВРЕМЕННЫЕ СПОСОБЫ МОШЕННИЧЕСКОГО ОБМАНА В СПОРТИВНОМ БИЗНЕСЕ
КУЛЬТУРА УСТНОЙ И ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ СЛЕДОВАТЕЛЕЙ
Кулагин Н.И., Прокурова Н.С.
Стр. 108 — 118
КУЛЬТУРА УСТНОЙ И ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИ СЛЕДОВАТЕЛЕЙ
МОДЕЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЮРИДИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА
Енгалычев В.Ф., Калашников А.Н., Морозова Т.А.
Стр. 118 — 124
МОДЕЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЮРИДИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА
ВОПРОСЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ И РЕСУРСОВ ЮРИДИЧЕСКИХ И ФИЗИЧЕСКИХ ЛИЦ В ОПЕРАТИВНО-РАЗЫСКНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНОВ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ
Волынкин Е.Н.
Стр. 127 — 132
ВОПРОСЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ И РЕСУРСОВ ЮРИДИЧЕСКИХ И ФИЗИЧЕСКИХ ЛИЦ В ОПЕРАТИВНО-РАЗЫСКНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНОВ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ
ЧАСТНОПРАВОВЫЕ И ПУБЛИЧНЫЕ НАЧАЛА В ПРАВОВОМ РЕГУЛИРОВАНИИ ДОГОВОРОВ РЕНТЫ
Федосеев П.С.
Стр. 132 — 135
ЧАСТНОПРАВОВЫЕ И ПУБЛИЧНЫЕ НАЧАЛА В ПРАВОВОМ РЕГУЛИРОВАНИИ ДОГОВОРОВ РЕНТЫ
МЕХАНИЗМЫ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ ТЕРРОРИЗМУ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ОРГАНИЗАЦИЯ АНТИТЕРРОРИСТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГОСУДАРСТВА (2000— 2005 ГГ.)
Кокорин С.А.
Стр. 135 — 141
МЕХАНИЗМЫ ПРОТИВОДЕЙСТВИЯ ТЕРРОРИЗМУ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. ОРГАНИЗАЦИЯ АНТИТЕРРОРИСТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГОСУДАРСТВА (2000— 2005 ГГ.)
ТЕРРОРИЗМ КАК АНТИКУЛЬТУРА (ФИЛОСОФСКО-МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К АНАЛИЗУ)
Фрадлина Е.М.
Стр. 141 — 147
ТЕРРОРИЗМ КАК АНТИКУЛЬТУРА (ФИЛОСОФСКО-МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К АНАЛИЗУ)
ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ ЭКСТРЕМИСТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СРЕДИ НАСЕЛЕНИЯ И ПРОФИЛАКТИКА ТЕРРОРИЗМА
Спицын В.В., Посвежинский Д.С., Посвежинская А.В.
Стр. 148 — 153
ПРОТИВОДЕЙСТВИЕ ЭКСТРЕМИСТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СРЕДИ НАСЕЛЕНИЯ И ПРОФИЛАКТИКА ТЕРРОРИЗМА
ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ЭФФЕКТИВНОЙ ПОЛИЦЕЙСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ВЕЛИКОБРИТАНИИ
Емельянова Е.Д.
Стр. 154 — 159
ЗАКОНОДАТЕЛЬНЫЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ЭФФЕКТИВНОЙ ПОЛИЦЕЙСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ВЕЛИКОБРИТАНИИ
ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ И ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГОВ В СТРАНАХ ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЫ
Воробьев Н.Е., Грачева В.Г.
Стр. 159 — 164
ХАРАКТЕРНЫЕ ЧЕРТЫ И ОСОБЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГОВ В СТРАНАХ ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЫ
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ ВУЗОВСКОЙ ИНФОРМАТИКЕ В УСЛОВИЯХ ПЕРЕХОДА К ИНФОРМАЦИОННОМУ ОБЩЕСТВУ
Петрова Т.М.
Стр. 165 — 168
ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ ВУЗОВСКОЙ ИНФОРМАТИКЕ В УСЛОВИЯХ ПЕРЕХОДА К ИНФОРМАЦИОННОМУ ОБЩЕСТВУ
СОЗДАНИЕ КОМПЬЮТЕРНОГО ВИДЕОПРОЕКТА КАК МЕТОД ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ
Ходякова Н.В., Тимофеева А.А.
Стр. 168 — 173
СОЗДАНИЕ КОМПЬЮТЕРНОГО ВИДЕОПРОЕКТА КАК МЕТОД ФОРМИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ
РЕАЛИЗАЦИЯ СЕМЕЙНОЙ ПОЛИТИКИ В ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ
Хорошева Г.И.
Стр. 174 — 184
РЕАЛИЗАЦИЯ СЕМЕЙНОЙ ПОЛИТИКИ В ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ
НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ВУЗЕ
Петрунева Р.М., Дулина Н.В., Воронков Д.В., Скорикова Е.П.
Стр. 185 — 190
НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ В ВУЗЕ
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА С ДЕЗАДАПТИРОВАННЫМИ ПОДРОСТКАМ (НА ПРИМЕРЕ ОПЫТА А. С. МАКАРЕНКО)
Гриценко Л.И.
Стр. 190 — 195
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА С ДЕЗАДАПТИРОВАННЫМИ ПОДРОСТКАМ (НА ПРИМЕРЕ ОПЫТА А. С. МАКАРЕНКО)
ИСТОРИЯ АДМИНИСТРАТИВНО-ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ЗЕМЕЛЬ, ВХОДЯЩИХ В СОСТАВ ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ (К 70-ЛЕТНЕМУ ЮБИЛЕЮ ОБРАЗОВАНИЯ ВОЛГОГРАДСКОЙ (СТАЛИНГРАДСКОЙ) ОБЛАСТИ)
Курасов Ю.М., Ларин Л.Я., Малый В.Г., Брова С.Ю.
Стр. 196 — 206
ИСТОРИЯ АДМИНИСТРАТИВНО-ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ЗЕМЕЛЬ, ВХОДЯЩИХ В СОСТАВ ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ (К 70-ЛЕТНЕМУ ЮБИЛЕЮ ОБРАЗОВАНИЯ ВОЛГОГРАДСКОЙ (СТАЛИНГРАДСКОЙ) ОБЛАСТИ)
РОССИЯ И КАЗАХСТАН НА РУБЕЖЕ XX—XXI ВВ
Абдурахманова Б.М., Хасенова Ж.О., Кабылтаева С.К.
Стр. 206 — 212
РОССИЯ И КАЗАХСТАН НА РУБЕЖЕ XX—XXI ВВ
ИХ ИМЕНАМИ НАЗВАНЫ УЛИЦЫ НАШЕГО ГОРОДА
Аргасцева С.А., Контемиров В.Т., Ростовский В.Ю., Шведова Н.Н., Железняков А.И.
Стр. 212 — 216
ИХ ИМЕНАМИ НАЗВАНЫ УЛИЦЫ НАШЕГО ГОРОДА
СИМВОЛЫ НАШЕГО ГОРОДА-ГЕРОЯ
Аргасцева С.А., Казакова С.Е., Беева Т.А., Ярмак В.А., Семенов В.А.
Стр. 217 — 218
СИМВОЛЫ НАШЕГО ГОРОДА-ГЕРОЯ
ВОЕННО-МЕМОРИАЛЬНЫЕ ХРАМЫ ВОЛГОГРАДА — ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ТРАДИЦИЙ
Болдырев Ю.Ф., Ростовский В.Ю., Дорохов А.В., Сидоренко В.В., Черниговский Н.В.
Стр. 219 — 222
ВОЕННО-МЕМОРИАЛЬНЫЕ ХРАМЫ ВОЛГОГРАДА — ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ТРАДИЦИЙ
СЕЛУЯНОВ АЛЕКСАНДР ПЕТРОВИЧ (29 АПРЕЛЯ 1921 Г. — 31 МАЯ 1978 Г.)
Федосеев С.П.
Стр. 223 — 228
СЕЛУЯНОВ АЛЕКСАНДР ПЕТРОВИЧ (29 АПРЕЛЯ 1921 Г. — 31 МАЯ 1978 Г.)