Внеурочная деятельность: содержание и технологии реализации: Методическое пособие [Электронный ресурс] : учеб. пособие — Электрон. дан. — Санкт-Петербург : КАРО, 2016. — 256 с. — Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/97821. — Загл. с экрана.
В пособии даются основные нормативно-правовые и методические разъяснения по организации нового вида образовательной деятельности в школе — деятельности внеурочной.
В первом разделе пособия охарактеризованы основные направления внеурочной деятельности и даны ответы на вопросы о том, как создавать насыщенное пространство этой деятельности и как выстраивать линейные и нелинейные внеурочные курсы; а также рассмотрены правила и требования к оформлению программ. Во втором разделе проанализирован практический опыт петербургской школы, в опережающем режиме внедряющей федеральные государственные образовательные стандарты в основной школе: новые технологии и методы организации внеурочных программ, сами инновационные программы. В третьем разделе приведены примеры программ внеурочной деятельности. Пособие подготовлено в помощь педагогу и заместителю руководителя образовательного учреждения.
Сообщить об ошибке
Если Вы обнаружили ошибку в работе сервиса — попробуйте поискать Ваш вопрос в разделе «Помощь».
Если найти ответ не удалось — пожалуйста, напишите нам.
В комментарии опишите проблему как можно более подробно — это поможет решить проблему быстро.